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畢業論文參考文獻質量如何?

2018-11-05 閱讀(653)

畢業論文參考文獻質量如何?

畢業論文規劃中的教育質量多年來一直受到大學和社會的高度重視。然而,關于本科論文參考文獻質量評估的研究很少。近年來,國內高校本科畢業論文的整體質量下降已成為一個不爭的事實,薄薄的山區可能會有一個發展趨勢,這導致了是否挽救論文的問題。這個問題的原因很多,涉及學生,教師和環境的主觀和客觀,內部和外部混淆角色。參考文獻的非標準和低質量反映了這一點。

目前,本科畢業論文編寫和監督的主要問題是:

1)未仔細閱讀文獻,隨意引證。有些學生沒有認真閱讀參考文獻,沒有正確學習前人的工作,甚至為了拼湊參考文獻的數量和類型,“重寫”論文結尾后的文獻。有些甚至列出了很多文獻,但文中沒有引用(空文獻),也許是不加區分的。

2)“二手文獻”引證不標準。

雖然有些學生閱讀了一些文件,但他們沒有仔細閱讀源文件,直接直接使用了幾篇文章的參考文獻。成為“二手文學”,格式不規范,甚至拼寫,卷號,頁碼太頻繁。

3)文獻質量低下。一些學生不愿意閱讀新解決的期刊和會議文件,這些期刊和會議文件必然是困難和高級的,許多學生引用過時的文獻,非標準的在線文獻和低質量的期刊。

4)輔導老師辦理監督不嚴。由于本科生的擴招導致一些校園學生成績較低,導師有很多功課。畢業設計實習的完成,論文整篇寫作的質量,參考文獻都沒有引起足夠的重視。

5)短少標準的評估辦法和東西。許多高校每年都有成千上萬的文章甚至成千上萬的本科畢業論文。它還使所有論文的質量監督得到嚴格控制,現在只有少數復雜的東西可以篩選所有論文。本科畢業論文質量要求建立了標準的質量監督評估體系,并在實習過程中得到有效實施。關于所引用參考文獻的標準化和質量,除了明確的標準標準外,還應在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。

有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。

有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。有必要在實習教育中提出有效的評估方法和自動化測試。

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