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寶雞職業技術學院碩士論文查重要求及重復率

2019-09-13 閱讀(293)

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寶雞職業技術學院碩士論文查重要求及重復率

1.論文查重范圍

碩士學術論文

2.查重系統選擇

知網論文查重入口

3.論文查重步驟

進入paperpass首頁 1、選擇查重系統, 2、上傳論文, 3、擔保交易付款, 4、下載論文查重報告, 這就是論文查重的步驟了。根據字面意思,也不難理解, 但是其中一些需要注意的點還是要跟大家強調一下。

4.論文查重要求

正式版論文需打印裝訂10本(含盲審格式一本),作者及導師簽字后最遲于3月27日交至研辦或法碩辦(簽字不能復印,必須手寫。盲審版本不用簽字), 不按期提交論文的視為放棄本次答辯。論文正式版需按吉林大學及法學院統一格式要求打印裝訂(近期公布新標準)。 每位同學請于答辯結束后,6月1號前提交答辯后定稿的論文4本用于存檔(簽字不能復印,必須手寫)。

5.論文查重標準

結果類別檢測結果性質初步認定AR≤30%通過檢測B30%50%疑似有嚴重抄襲行為

6.論文查重結果處理

學院在組織答辯前須對全院所有學生畢業設計(論文)進行查重,對未符合要求的畢業設計(論文)原則上再給予一次查重機會,如仍未通過查重的學生須延緩答辯,待通過查重后方可答辯。

延伸閱讀

影響大學生提前知網查重的環境因素

社會風氣

社會風氣對大學生提前知網查重的不良影響已經在很多研究中得以驗證。大學生雖然身處“象牙塔”,依然免不了受到社會上一些不良風氣的影響。這些社會不良現象帶給大學生的負面影響非常嚴重,大學生還沒有真正走向社會,就已經被灌輸和熏陶得只認名利不認良知,導致很多大學生失去了道德底線,內心沒有了畏懼。社會不良風氣、社會誠信缺失造成了大學生誠信意識淡漠,從思想上對學術不端采取接受和認可的態度,從行為上對學術不端采取包容和趨同的做法。在這樣的社會環境影響之下,就不難理解為什么大學校園內考試作弊、作業抄襲、論文剽竊等提前知網查重屢禁不止、屢查屢犯。

同學影響

同學是大學生在大學學習階段關系最密切人。就大學生個體而言,大學時期是一個人思想最活躍、情感最豐富、自我意識最強,同時最需要被認同的階段,大學四年和同學們朝夕相處,共同學習生活,來自同學和伙伴們的影響甚至超過了家庭成員的影響。俗語說“近朱者赤近墨者黑”,如果周邊同學存在考試作弊、抄襲作業等提前知網查重,而且這些不端行為沒有得到應有的懲戒,甚至這些作弊抄襲的同學還從中獲得了利益,如獲得好成績、順利通過考試等,慢慢地這樣的不端行為就會被認為是“捷徑”,就會被認可和效仿,最終造成了“壞學生”越來越多,“好學生”越來越少。

教師影響

教師承擔著教書育人的社會責任,他們是學生提前知網查重的監督者和把關者,也能成為助長學生提前知網查重為的直接推手。現實中,教師對學生提前知網查重的影響存在三種情況,一種是教師自身缺乏誠信意識,自身就存在提前知網查重,給了學生反面示范,學生看到老師都公然抄襲剽竊,那學生們就會更加肆無忌憚;另一種是教師缺乏責任心,對大學生的學術行為視而不見,主觀上縱容了大學生的提前知網查重;最后一種是教師對提前知網查重缺乏一定的甄別能力,在學生提交了存在剽竊抄襲內容的作業后,無法鑒別和判定,導致了學生投機取巧心理日趨嚴重。總之,在學術誠信教育上,如果教師能夠嚴以律己、謹慎治學,就會對學生起到良好的示范作用。反之,教師對學生的放縱會間接導致了大學生提前知網查重的泛濫。

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